Vydýchaný vzduch ve třídách: Hygienici na Vysočině naměřili nadlimitní hodnoty CO₂ ve většině kontrolovaných škol

Profilovka
17. 03. 2026

KRAJ VYSOČINA – Únava, bolesti hlavy i horší soustředění. To jsou důsledky nedostatečného větrání, které potvrdily kontroly Krajské hygienické stanice kraje Vysočina (KHSV). Mezi dubnem a prosincem 2025 provedli hygienici měření v celkem 28 školách, přičemž více než polovina testů ukázala, že žáci dýchají vzduch s vysokou koncentrací oxidu uhličitého.

Alarmující výsledky měření

Během rozsáhlé kontrolní akce navštívili pracovníci KHSV 26 základních a dvě střední školy. V učebnách provedli 95 orientačních měření koncentrace $CO_2$. Výsledky jsou znepokojivé: 56 měření (tedy téměř 60 %) odhalilo překročení optimálních hodnot.

„Měření probíhala při výuce za běžného provozu tříd. Zatímco optimální hodnota se pohybuje mezi 500–800 ppm, v deseti školách jsme zjistili hodnoty dokonce nad 1200 ppm,“ uvádí Ing. Kamila Hodačová, vedoucí oddělení hygieny dětí a mladistvých KHSV. Kromě oxidu uhličitého sledovali hygienici i teplotu a vlhkost – v několika případech třídy nevyhověly ani v těchto parametrech.

Nevětraná třída tlumí mozek

Oxid uhličitý je přirozeným produktem dýchání, ale v uzavřených, zateplených a utěsněných budovách se rychle hromadí. Pokud se vzduch pravidelně nemění, mozek dětí i pedagogů začne trpět nedostatkem kyslíku.

„V prostředí se zvýšenou hodnotou $CO_2$ mozek automaticky omezuje příjem vjemů. To vede k únavě, ospalosti, pálení očí, ale především k výraznému snížení schopnosti soustředit se na výklad,“ vysvětluje rizika Hodačová. Některé studie dokonce varují, že dlouhodobé vystavení vysokým koncentracím tohoto plynu může mít negativní dopad na nervovou soustavu.

Řešení je jednoduché, ale musí být důsledné

Dobrou zprávou je, že náprava je okamžitá. Kontrolní přeměření po řádném vyvětrání třídy vždy ukázalo prudký pokles škodlivin. Hygienici proto v každé škole kladli důraz na edukaci personálu.

Zásady správné ventilace podle KHSV:

  • Krátce a intenzivně: Větrat by se mělo nárazově otevřením oken dokořán, aby došlo k rychlé výměně vzduchu bez prochladnutí stěn.

  • Pravidelnost: Větrání musí být součástí režimu každé vyučovací hodiny i přestávky.

  • Kontrola techniky: Sledování funkčnosti oken a v ideálním případě pořízení čidel $CO_2$.

Prevence nemocí i chemických výparů

Pravidelná výměna vzduchu není důležitá jen kvůli dýchání. V moderních školách se hromadí i těkavé látky z vybavení, prach, alergeny a mikroorganismy. Správné větrání navíc funguje jako klíčová prevence šíření respiračních infekcí v kolektivu.

Vzhledem k neuspokojivým výsledkům hodlá Krajská hygienická stanice v kontrolách a měřeních pokračovat i v budoucnu. „Prostřednictvím konkrétních výsledků můžeme přímo ve školách poukázat na nedostatky a edukovat personál o důležitosti ventilace,“ uzavírá Kamila Hodačová.

Chcete přispět do diskuze? Stačí se jen přihlásit.

Přihlaste se k odběru zpráv do e-mailu, ať víte o všem důležitém.

Zavřít reklamu